玲玲師傅接受訪問時大爆老公年年考第一的威水史，她笑說︰「佢唔係名校出身，喺香港仔一間工業學院畢業，嗰時諗住畢業係樓梯底整電器。 」因為成績優異所以中五畢業，便以資優生資格入讀理工，之後再跳入港大修讀孖E學系（電子工程系），玲玲師傅補充話︰「本來醫科都收咗佢，但係佢鍾意計數，佢係第一代從事寬頻嘅電子工程師。 」玲玲師傅直言老公具備「讀得書」的面相，包括耳仔高、眉毛齊及具「狀元」的命格。 玲玲師傅話不少客人，特別是港媽最關心子女是否讀得書，她語重心長表示︰「我會直接講得定唔得，其實讀書只係其中一樣，小朋友可以有好多樣才能。 父母都設身處地諗下，自己細個讀書係咪咁叻，對自己有冇咁樣要求先。 」 玲玲師傅透露老公經常誇口「唔知咩係考第二」。 林敏驄同玲玲師傅講「年年考包尾」，所以不知道何謂考第二。
人無心眼，小人纏身。 唯有多留幾個心眼，處境才會安穩。 01 Advertisements 在金錢、利益的問題上，要謹小慎微。 古語有言： 「人為財死，鳥為食亡。 」 只要是人，就一定會為了錢財、利益而不擇手段，甚至會傷害別人，損人利己。 江湖小白，在錢財、利益這個問題上，明顯是缺乏警惕之心的。 別人找你借錢，你一借再藉，從不拒絕，那你就會成為別人的免費提款機。 或者說，某些老狐狸問你賺了多少錢，有多少資產，那你是實話實說呢，還是打太極忽悠他們呢？ 都不是，而 應該裝窮。 別人之所以靠近你，就是因為發現你的身上有油水，可以榨出油來。 如果你還傻傻地認為，別人重感情，那你就會被傷害得遍體鱗傷。 出門在外，不要談錢財、利益，也不要跟別人發生錢財、利益上的牽扯。
喜迎龍年!元大銀行推出二款新春開運物品，包含限量14萬份的「欣欣向龍發財水」，以及1萬4千份的「一桶金招財擺飾」。自2024年1月22日起，客戶 ...
反饋 分享 源遠流長 （漢語成語） 源遠流長是一個漢語成語，讀音為yuán yuǎn liú cháng，意思是河流的源頭很遠，水流很長。 常比喻歷史悠久，根底深厚。 出自唐代 白居易 《 海州刺史裴君夫人李氏墓誌銘 》。 [1] 中文名 源遠流長 拼 音 yuán yuǎn liú cháng 近義詞 源源不絕 源源不斷 源源而來 反義詞 無本之木 無源之水 注 音 ㄩㄢˊ ㄩㄢˇ ㄌㄧㄡˊ ㄔㄤˊ 出 處 《 海州刺史裴君夫人李氏墓誌銘 》 屬 性 漢語詞語 釋 義 常比喻歷史悠久，根底深厚 目錄 1 成語出處 2 成語用法 3 示意 成語出處 唐· 白居易 《 海州刺史裴君夫人李氏墓誌銘 》："夫源遠者流長，根深者枝茂。 " [1] 成語用法 聯合式；作謂語、定語；含褒義。
nì zǐ 注 音 ㄋㄧˋ ㄗㄧˇ 目錄 1 釋義 2 出處 釋義 兩種用法。 1、俗指 忤逆 不孝的子女。 2、學術界指叛逆家族之子（不帶孝道論褒貶評價）。 出處 1、俗指不孝的兒子。 《 三國志 ·魏志·楊阜傳》："汝背父之逆子，殺君之桀賊，天地豈久容汝。 " [1] 《三國志．卷二 ．魏書．武文世王公傳．樂陵王茂傳》：近漢氏淮南、阜陵，皆為亂臣逆子。 [3] 唐 陳子昂 《 為將軍程處弼謝放流表 》："臣無教訓，家有逆子。 " 《敦煌變文集新書．卷三．降魔變文》：唯有逆子賊臣，欲謀王之國政，懷邪抱佞，不謹風謠。 [4] 唐·魏徵壽《隋書·煬三子傳》：且聞之，自古代有屯剝，賊臣逆子，無世無之。 明 施耐庵 《水滸傳》第二十二回：老漢使他去近村打些 農器 ，不在莊裏。
2023手指刺青圖鑑!一篇盤點名人的手指刺青，24款刺青圖案與意義總整理：考慮手部刺青嗎？ ... 錦鯉魚：象徵幸運、力量、勇於面對挑戰。 ... 14. 星座圖案手指刺青 繡上屬於你的星座圖吧!運用點與線，輕鬆創造個性感十足的圖樣；或是以星座的文字符號代替 ...
5：5 目錄 1 結構卦爻辭 2 闡釋原則 3 應用條件 4 卦辭 彖傳 大象傳 5 爻辭釋義 初九 六二 九三
2023年8月19日. 中文 (简体) "招你惹你"是"招惹你"口语化的说法。. 这句话一般情况下是一个反问句。. "我招你惹你了？. "可以理解为有点生气的在质问对方，"我做了什么事情招惹你了？. ". 表达说话的人不明白自己做了什么事情引起了对方的不愉快了 ...
（精神財富的總和） 文化，廣義指人類在 社會實踐 過程中所獲得的物質、精神的 生產能力 和創造的物質、 精神財富 的總和，狹義指精神生產能力和 精神產品 ，包括一切 社會意識形式 ：自然科學、 技術科學 、 社會意識形態 ，有時又專指教育、科學、藝術等方面的知識與設施。 [9] 中文名 文化 外文名 culture 拼 音 wén huà 近義詞 文明 教化 注 音 ㄨㄣˊ ㄏㄨㄚˋ 基本定義 相對於 經濟 、 政治 而言的人類全部 精神 活動及其產物 主要特點 多樣性 和 複雜性 包容性 目錄 1 定義 詞源 概念 哲學定義 釋義 考證 內涵 不同理解 2 文化體系 社會風俗 規則規範 核心價值 3 作用 傳遞文明 規範 凝聚社會
蔡王玲玲
